为其他语言使用者开设的英语课程（ESOL）

ESOL 计划概述

温斯洛公立学校的 "为其他语言使用者开设的英语课程 "为幼儿园至十二年级的多语种学 习者提供服务。多语种学习者是指使用英语以外的主要语言或母语的学生，他们正在掌握在普通教育课堂上取得学业成功所必需的英语语言技能。

ESOL 教学的基础是 WIDA 英语语言发展（ELD）标准，该标准为多语言学习者的英语课程和课程规划提供指导和信息。

识别和安置

所有 K-12 年级的新生都要通过家庭语言调查进行进一步的语言评估。使用 WIDA 筛选器对潜在的多语言学生进行正式评估。符合 ESOL 计划服务条件的学生将通过 ESOL 计划接受有针对性的英语教学，并在普通 教育课堂上接受必要的英语语言支持。 

语言习得委员会（LAC）每年召开一次会议，审查每位多语种学习者的语言需求和 ESOL 课程的进展情况。语言习得委员会由 ESOL 教师、班主任、家长和学校行政人员组成；高年级（7-12 年级）的多语种学习者也参加语言习得委员会会议。

ACCESS for ELLs - 英语语言评估

多语种学习者每年都要通过 ACCESS for ELLs 测试来评估他们在全面掌握英语语言方面所取得的进步。ACCESS for ELLs 测试评估多语种学习者在听、读、说、写四个语言领域的英语技能。该测试与 WIDA ELD 标准一致.

退出 ESOL 服务

一旦多语种学习者在 ACCESS for ELLs 测试中的综合得分达到 4.5 分，他们就可以退出 ESOL 项目。他们的学业进展情况将受到为期两年的进一步监测，以确保他们能够全面、成功地接受英语教育。