在我们的校长页面上查看温斯洛公立学校的骄傲时刻。
本课程旨在满足正在学习算术和计算技能的学生的个人需求。 学习主题包括分数、百分数、小数、运算顺序、预算、时间和金钱。 本课程旨在培养学生成功学习代数预备课程所需的技能。
本课程旨在提供数学技能的代数背景。 代数技能来自应用或技术数学、职业数学、代数和几何。 该课程有时由教师共同授课,在需要时提供额外帮助。主要重点是数学代数技能。
代数
代数 1 的主要内容包括实数系统及其性质、线性和二次指数、绝对值方程和函数、线性不等式、方程组和不等式、多项式和因式分解、基数和指数、序列、统计和概率。 学生经常需要进行数学交流和合作学习。 通过 "代数 1 AB "课程(每天),学生可以获得与 "代数 1 "相同的知识、技能和概 念,但进度更适合他们的技能水平。 学生有更多的动手机会来学习和理解教材。 该课程有时由教师共同授课,在需要时提供额外帮助。全面掌握代数 1 的知识对于学生选修该序列的下两门课程--几何和代数 2 至关重要。
CP/Algebra 1 的主要内容包括实数系统及其性质、线性和二次指数及绝对值方程和函数、线性不等式、方程组和不等式、多项式和因式分解、基数和指数、序列、统计和概率。 学生经常需要进行数学交流和合作学习。他们需要在应用概念时使用高阶思维技能。 目标是让学生成为独立的学习者和问题解决者。在学习 CP/Geometry 和 CP/Algebra 2(本序列的后两门课程)之前,学生必须对 CP/Algebra 1 有透彻的了解。优秀的 CP/Algebra 1 学生将被推荐选修荣誉/几何和/或荣誉/代数 2。
代数 2 包括以下概念:方程和不等式、二次函数、线性函数和多项式函数及图形、方程组和不等式、多项式、基式表达式和概率。 在讲授概念时,将强调数学概念在解决实际技术问题中的实际应用。 本课程将涵盖代数 2 的所有毕业标准要求。
CP/Algebra 2 包含以下概念:方程和不等式、二次函数、线性函数和多项式函数及图形、方程组和不等式、多项式、基表达式和概率。 重点是解决问题和应用。 学生将学习使用图形计算器作为解决问题的工具。 学生经常需要团队合作,但独立练习也是成功的关键。 在选修微积分预备课程或大学代数课程之前,学生必须对代数 2 有透彻的了解。
使用新课题解决问题的技巧,如:序列和数列、线性规划、多项式函数、指数和对数,向学生揭示代数 1 和一般数学在世界上的广泛应用。本课程专为数学成绩较好的学生设计。 在 CP/Geometry 或 CP/Algebra 1 教师的推荐下,学生也可以选修这门最高级的代数 2 课程。 对于荣誉微积分预修 CP/Pre-Calculus 课程而言,全面掌握代数 2 的知识至关重要。
几何学
CP/几何学习探讨平面、直线、角度、二维和三维图形的性质、周长、面积、体积、直角三角形、变换、全等、相似以及基本概率和统计。 这种探索将使学生更好地了解我们的世界,并更好地掌握算术和代数知识。 该课程非常注重培养学生的词汇量和逻辑思维能力。 学生需要顺利完成 CP/Algebra 1 课程,为学习几何做好准备。 通过本课程的学习,学生可以为进入职业学校或大学做好数学方面的准备。
严谨的几何学习探索平面、直线、角度、二维和三维图形的性质、全等性和相似性、基本概率、统计以及许多其他熟悉和陌生的概念。 这种探索将使学生更好地了解我们的世界,更好地掌握算术和代数知识。 本课程非常重视培养学生的逻辑思维能力。学生不需要有代数 1 的良好背景,但应对代数有基本的了解。 通过本课程的学习,学生可以为进入职业学校或大学做好数学方面的准备。
微积分
本课程专为已修过荣誉代数 2 并打算在本课程后一年学习荣誉微积分或 AP 微积分的学生设计。 课程内容包括曲线族、函数、作图、对数和指数函数以及三角函数。
本课程是微积分的入门课程,同时也为那些希望在下一年选修 AP 微积分的学生打下坚实的基础。 课程内容包括微积分/预备微积分概念回顾,极限、导数及其应用,积分及其应用。
本课程遵循美国大学理事会高级预修微积分 AB 的教学大纲。 主题包括函数、极限、微分和积分微积分及其应用。 学生成功完成该课程并通过大学先修课程考试后,可从大多数学院和大学获得大学学分。 需要使用图形计算器。强烈建议学生参加五月份的 AP 考试。考试成绩优异者可获得大学学分。 AP 考试需要由家庭支付费用。符合经济条件的家庭将获得资助。 任何担心支付 AP 考试费用的家庭都应咨询学生的辅导员。
统计资料
本课程是概率论与统计学应用的初级入门课程。 主题包括但不限于:基本概率、组合和排列、随机变量、离散和连续概率分布、统计估计和置信区间。
会计
本课程旨在教授学生如何有序、系统地分类、记录和总结财务信息。 学习内容从独资企业到合伙企业再到公司。
兼修课程
(兼修 KVCC MAT111/定量推理)
定量推理为批判性思维、问题解决和数学技能奠定了基础,并与公民身份、劳动力和现实世界的应用相一致。 该课程的目标是让学生参与有意义的数学体验,从而提高他们的定量和逻辑推理能力,并加强他们在其他学科中将会遇到的数学能力。 在学习数学的过程中,培养和支持沟通与协作技能将是本课程的重点。 本课程特别设计为学生进入非科学、技术、工程和数学学位课程的入门课程。
(同时注册 KVCC MAT114/技术数学)。
本课程侧重于与各种行业和技术学科相关的数学主题。 主题包括:比例、百分比、测量、代数、几何和三角学。 重点放在实际应用上。
(兼修 KVCC MAT117/大学代数)
本课程的重点是解决问题。 本课程将传统的代数分析方法与现代图形技术相结合,以解决以各种函数(如线性、二次函数、绝对值函数、多项式函数、指数函数和对数函数)为模型的问题。 中心主题是物理科学和工程学等传统学科的真实应用,以及商业、经济学、社会科学、生命科学、健康科学、体育和学生感兴趣的其他领域的应用。 本课程为今后成功学习数学奠定了必要的基础。
(同期入学 托马斯学院 MS301/Statistical; Inference & Decision-Making)
统计学高级预修课程是托马斯学院的一门为期一年的双注册课程。 学习的四个主要领域包括探索数据、规划研究、概率和统计推断。 在学习这门课程之前,学生应达到一定的数学成熟度,包括对线性、二次、指数和对数函数的图形和代数概念有完整的工作知识。 本课程要求学生充分阅读教科书,并完成大量课外作业。 我们强烈建议学生参加五月份举行的 AP 考试。考试成绩优异者可获得大学学分。 AP 考试需要由家庭支付费用。 符合经济条件的家庭将获得资助。 任何担心支付 AP 考试费用的家庭都应咨询学生的辅导员。