高中数学

本课程旨在满足正在学习算术和计算技能的学生的个人需求。 学习主题包括分数、百分数、小数、运算顺序、预算、时间和金钱。 本课程旨在培养学生成功学习代数预备课程所需的技能。

本课程旨在提供数学技能的代数背景。 代数技能来自应用或技术数学、职业数学、代数和几何。 该课程有时由教师共同授课，在需要时提供额外帮助。主要重点是数学代数技能。

CP/Algebra 1 的主要内容包括实数系统及其性质、线性和二次指数及绝对值方程和函数、线性不等式、方程组和不等式、多项式和因式分解、基数和指数、序列、统计和概率。 学生经常需要进行数学交流和合作学习。他们需要在应用概念时使用高阶思维技能。 目标是让学生成为独立的学习者和问题解决者。在学习 CP/Geometry 和 CP/Algebra 2（本序列的后两门课程）之前，学生必须对 CP/Algebra 1 有透彻的了解。优秀的 CP/Algebra 1 学生将被推荐选修荣誉/几何和/或荣誉/代数 2。

CP/Algebra 2 包含以下概念：方程和不等式、二次函数、线性函数和多项式函数及图形、方程组和不等式、多项式、基表达式和概率。 重点是解决问题和应用。 学生将学习使用图形计算器作为解决问题的工具。 学生经常需要团队合作，但独立练习也是成功的关键。 在选修微积分预备课程或大学代数课程之前，学生必须对代数 2 有透彻的了解。

本课程的重点是解决问题。 本课程将传统的代数分析方法与现代图形技术相结合，以解决以线性、二次、绝对值、多项式、指数和对数等各种函数为模型的问题。 中心主题是物理科学和工程学等传统学科的真实应用，以及商业、经济学、社会科学、生命科学、健康科学、体育和学生感兴趣的其他领域的应用。本课程为今后成功学习数学打下必要的基础。 22-23学年将改为½学分。 如果您对该课程感兴趣，请咨询您的辅导员。

本课程为学生提供三角学和其他高等代数概念（如多项式函数、指数和对数）的坚实背景。 该课程专为在大学中需要扎实数学背景的高年级学生或计划在高年级学习微积分的低年级学生设计。

本课程专为已修过荣誉代数 2 并打算在本课程后一年学习荣誉微积分或 AP 微积分的学生设计。 课程内容包括曲线族、函数、作图、对数和指数函数以及三角函数。 需要使用图形计算器。

本课程是微积分的入门课程，同时也为那些希望来年再选修 AP 微积分的学生打下坚实的基础。 课程内容包括微积分/预备微积分概念回顾，极限、导数及其应用，积分及其应用。 需要使用图形计算器。

本课程遵循美国大学理事会高级预修微积分 AB 的教学大纲。 主题包括函数、极限、微分和积分微积分及其应用。 学生成功完成该课程并通过大学先修课程考试后，可从大多数学院和大学获得大学学分。 需要使用图形计算器。强烈建议学生参加五月份的 AP 考试。考试成绩优异者可获得大学学分。 AP 考试需要由家庭支付费用。符合经济条件的家庭将获得资助。 任何担心支付 AP 考试费用的家庭都应咨询学生的辅导员。

本课程是概率论与统计学应用的初级入门课程。 主题包括但不限于：基本概率、组合和排列、随机变量、离散和连续概率分布、统计估计和置信区间。

统计学高级预修课程是托马斯学院的一门为期一年的双注册课程。 学习的四个主要领域包括探索数据、规划研究、概率和统计推断。 在学习这门课程之前，学生应达到一定的数学成熟度，包括对线性、二次、指数和对数函数的图形和代数概念有完整的工作知识。 本课程要求学生充分阅读教科书，并完成大量课外作业。 我们强烈建议学生参加五月份举行的 AP 考试。考试成绩优异者可获得大学学分。 AP 考试需要由家庭支付费用。 符合经济条件的家庭将获得资助。 任何担心支付 AP 考试费用的家庭都应咨询学生的辅导员。