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浏览今年(2022-2023 年)开展的各种课程项目和活动) 温斯洛公立学校根据以下所示的学区目标开展的各种课程项目和活动。
温斯洛公立学校 学区目标概述
加速学习
高效教学策略
系统评估规划
一体化
出席情况
多样性、公平和包容意识
学生参与
2022 年 7 月 11 日
2022 年 8 月 16 日和 17 日
在今年夏天的领导力务虚会上,学校领导们 致力于 在暑期领导务虚会期间,学校领导致力于确定每栋教学楼的需求和目标,这些需求和目 标与全区综合需求评估结果中提出的学区目标相一致。 这项工作对我们制定优先事项和确定资源分配非常重要,同时也有助于班级教师精益求精,制定有助于推动学生实现自身目标的策略和活动,其中一些目标应与学校和学区目标相一致。 这些学区目标是我们今年在课程和教学领域开展工作的基础。
点击主屏幕上的 "即将推出",查看 2023 年夏季项目
在刚刚过去的暑假(2022 年),教师们 开展了开展了以下课程项目 通过通过标题 II 支持的课程项目。
K-5 技术课程(更新、记录 [ATLAS],并与新标准保持一致)
K-12 体育课程(更新、记录 [ATLAS],并与新标准保持一致)
K-5 级美术课程(更新、记录 [ATLAS],并与新标准保持一致)
K-6 健康课程(记录 [ATLAS] 并与新标准保持一致)
6-8 级社会研究课程(更新、记录 [ATLAS]、与新标准保持一致、确定优先标准、确定/更新评估)
6-8 級英語延展教學寫作提示(檢視有關論據寫作提示的試點數據,設計敘事寫作提示,並更新 ATLAS
K-5 社会研究(将召开社会研究委员会会议,为选择 K-5 课程制定路线)
K-12 数学领导小组(计划在 2022 年秋季推出新的数学课程)
K-5 级扫盲专家(协调和规划 2023 年秋季新阅读计划的选择过程)
9-12 科学(更新 6 门必修课程;与 ATLAS 中的 NGSS 保持一致;共同评估)
Hands On Tech(课程更新,选择新的教学活动,与数学和科学工程标准相一致)
K-12 纵向课程会议(2022-2023)
内容专家、部门负责人、年级代表和课程协调员每年将举行两次会议,讨论整个学区 K-12 年级的课程调整、课程设置、资源需求和成功案例。
2022 年秋季
(截至 6/22/22 日的日期为暂定日期,可能会根据情况发生变化)
指导
体育
健康
视觉艺术
10 月 26 日
技术
英语语言学
数学
科学
社会学
音乐
春季2023
(日期暂定 2/21/23并可能根据情况需要进行更改)
三月二十二日
现代语言和 ESOL
体育
社会学
音乐
三月二十四日
资优和天才
指导
数学
视觉艺术
英语语言学
科学
技术
健康